ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE cz. 1

Seria programów multimedialnych dla dzieci z wadami wymowy i innymi zaburzeniami sprawności językowej, do wykorzystania na zajęciach logopedycznych, rewalidacyjnych i innych mających na celu kształtowanie umiejętności językowych i niwelowanie trudności z tym związanych.

Program – przeznaczony dla logopedów i pedagogów – składa się z blisko dwóch tysięcy ekranów interaktywnych oraz zestawu materiałów dodatkowych w jednym pudełku.

Program Zajęcia Logopedyczne cz. 1 to:

• największa na rynku liczba interaktywnych ekranów do ćwiczenia poszczególnych głosek,
• ponad 25 tytułów obejmujących materiał z różnych zakresów terapii logopedycznej,
• Kartoteka (baza danych dla logopedy), która pozwala prowadzić zapiski dotyczące zajęć z uczniami i monitorować ich postępy,
• ćwiczenia zaczerpnięte z tradycyjnych etapów terapii głosek oraz etapów ponadstandardowych,
• prawidłowo dobrany i wyselekcjonowany materiał językowy.

MATEMATYKA. Dyskalkulia

Zestaw interaktywnych ćwiczeń, wspomagających myślenie i umiejętności matematyczne, przeznaczony dla dzieci przejawiających trudności w tym zakresie i dzieci z dyskalkulią, do wykorzystania na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych i dydaktyczno-wyrównawczych, a także innych, mających na celu kształtowanie i nabywanie umiejętności matematycznych na poziomie pierwszego etapu edukacyjnego lub wyrównawczo w klasach starszych.

Program składa się z ponad sześciuset ekranów interaktywnych oraz zestawu materiałów dodatkowych w jednym pudełku.

Program Matematyka w usystematyzowany i nieszablonowy sposób wspomaga dzieci w zrozumieniu trudnych dla nich zagadnień. Był projektowany i konsultowany przez zespół złożony z terapeutów pedagogicznych, czynnych nauczycieli wczesnej edukacji, nauczycieli matematyki oraz pedagoga specjalnego.

PERCEPCJA SŁUCHOWA

Zestaw interaktywnych ćwiczeń wspomagających usprawnianie i rozwój percepcji słuchowej, a także wspierający koncentrację uwagi opartej na analizatorze słuchowym, do wykorzystania na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, ale także logopedycznych, rewalidacyjnych i innych, mających na celu kształtowanie i usprawnianie percepcji słuchowej.

Program składa się z ponad 600 ekranów interaktywnych oraz zestawu materiałów dodatkowych w jednym pudełku.

Program Percepcja Słuchowa to:

• jedyny tego typu interaktywny produkt na rynku,
• odpowiedź na jedno z najczęstszych wskazań form pomocy psychologiczno-pedagogicznej i zaleceń do pracy z dzieckiem (kształtowanie i ćwiczenia percepcji słuchowej/wzrokowej),
• materiał pozytywnie zaopiniowany i zrecenzowany.

TRUDNOŚCI W PISANIU

Specjalistyczne produkty przeznaczone do diagnozy, profilaktyki i terapii dysgrafii oraz nauki pisania i rozwijania motoryki małej, do wykorzystania na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, rewalidacyjnych i dydaktyczno-wyrównawczych z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (w tym z symptomami dysgrafi i lub obniżonym napięciem mięśniowym) oraz jako narzędzie profilaktyczne przygotowujące dzieci do nauki pisania, wspomagające tradycyjną naukę pisania liter.

Program składa się z blisko 1000 ekranów interaktywnych oraz zestawu materiałów dodatkowych w jednym pudełku.

Program Trudności w pisaniu to:

• największy na rynku zestaw ćwiczeń uwzględniających wiele umiejętności potrzebnych w trakcie nauki pisania, przed nią, jak i w przypadku niepowodzeń,
• zestaw ćwiczeń z mikro- i makromotoryki wspomagających rozwój wielu innych (poza umiejętnością pisania) obszarów, przydatnych w późniejszym życiu,
• dostosowany przez specjalistę materiał do pracy z czterema zróżnicowanymi pod względem wieku, rozwoju i możliwości grupami (są tu zadania dla: trzylatków, czterolatków, pięciolatków oraz dla grupy dzieci 6- i 7-letnich),
• technologia wspomagająca intuicję w edukacji (automatyczna kontrola prawidłowego kierunku, kształtu, kolejności kreślenia w przypadku liter, kontrola liczby przeciętych konturów i pominiętych punktów),
• pomoc w diagnozie wstępnej (badanie sprawności grafomotorycznej) i diagnozie kontrolnej.

CZYTANIE SY-LA-BA-MI cz. 1

Zestaw multimedialnych ćwiczeń do nauki czytania, opartych na zbiorze sylab otwartych, do wykorzystania na zajęciach dydaktycznych (np. roczne przygotowanie przedszkolne lub wcześniej), dydaktyczno-wyrównawczych, logopedycznych, zajęciach terapii pedagogicznej, zajęciach rewalidacyjnych, w edukacji domowej i innych obszarach mających na celu wykształcenie u dziecka umiejętności czytania.

Program składa się z ponad 500 ekranów interaktywnych oraz zestawu materiałów dodatkowych w jednym pudełku.

Program Czytanie SY-LA-BA-MI cz. 1 to:

• program do nauki czytania poprzez wprowadzenie dzieci w świat sylab (w tej części – sylab otwartych),
• ćwiczenia o przemyślanej konstrukcji stopniujące poziom trudności,
• zestaw materiałów dodatkowych w pudełku (np. karty pracy do wydruku, poradnik metodyczny),
• SY-LA-BO-WA gra STO-LI-KO-WA, czyli zestaw 300 kart z sylabami otwartymi i samogłoskami ustnymi, które wykorzystać można do różnych gier i zabaw towarzyszących wczesnej nauce czytania, doskonalenia umiejętności rozpoznawania, porównywania, odczytywania i różnicowania sylab.

AUTYZM
Rozumienie i naśladowanie mowy + Mowa w kontekście społecznym cz. 1

Zestaw interaktywnych ćwiczeń do pracy z uczniami ze spektrum autyzmu, a także niepełnosprawnością intelektualną, niedokształceniem mowy o typie afazji i innymi problemami komunikacyjnymi, do wykorzystania na zajęciach rewalidacyjnych, terapeutycznych i dydaktycznych prowadzonych indywidualnie lub w małych grupach.

Program AUTYZM. Rozumienie i naśladowanie mowy to:

• najnowszy interaktywny produkt dla terapeutów pracujących z uczniami ze spektrum autyzmu,
• zestawy ćwiczeń stworzone przez doświadczonych terapeutów pracujących z dziećmi z całościowymi zaburzeniami rozwojowymi,
• program stworzony we współpracy z fundacją Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka (IWRD).

Dodatek SPEcjalny! Kup teraz mTalent AUTYZM. Rozumienie i naśladowanie mowy i otrzymaj bezpłatnie część pierwszą programu mTalent AUTYZM. Mowa w kontekście społecznym, czyli zestaw interaktywnych ćwiczeń wspomagających rozwijanie sprawności komunikacyjnej.

POTRAFIĘ. Obszar polonistyczny (klasy 4-6)

Zestaw ćwiczeń i materiałów interaktywnych do wykorzystania podczas zajęć wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych i rewalidacyjnych z obszaru edukacji polonistycznej dla uczniów klas 4-6.

Program składa się z blisko 600 ekranów interaktywnych oraz zestawu materiałów dodatkowych w jednym pudełku.

Program Potrafię. Obszar polonistyczny (klasy 4-6) to:

• zestaw angażujących uczniów ćwiczeń, które integrują treści literackie, językowe, ortograficzne, gramatyczne i interpunkcyjne,
• zestaw ekranów interaktywnych wspomagających i rozwijających system językowy, a także utrwalających i systematyzujących ogólną wiedzę polonistyczną i doskonalących wiele umiejętności z mnogich obszarów,
• starannie dobrane, interesujące teksty kultury umożliwiające harmonijny rozwój umiejętności interpretacyjnych ucznia,
• materiały do wykorzystywania na zajęciach terapii pedagogicznej, logopedycznej, na zajęciach wyrównawczych i rewalidacyjnych, a także jako utrwalenie lub uzupełnienie na lekcjach języka polskiego.